Anglais intensif, services privés et persévérance scolaire


Stéphanie Rochon, directrice des communications et des affaires publiques
Fédération des comités de parents du Québec
Cliquez ici pour télécharger la version pdf de ce texte.
3. Des élèves obligés de faire de l’anglais intensif
Certaines écoles primaires publiques offrent l’anglais intensif dans toutes leurs classes de cinquième et sixième années, ce qui en fait un passage obligé pour les élèves, malgré que ce ne soit pas le parcours favorisant la réussite de tous les enfants. Cliquez ici pour lire l’article de La Presse.
2. Augmentation du recours aux services professionnels privés
Selon les constats du Journal de Québec, les sommes consacrées au recours à des services privés en psychologie, en orthophonie ou en orthopédagogie ont augmenté de 60% depuis 2020-2021 dans les écoles publiques. Ces services concernent surtout des évaluations, alors qu’une réforme attendue depuis plusieurs années vise à offrir des services aux élèves selon leurs besoins, sans attendre une évaluation officielle.
1. La persévérance fait toute la différence
Selon un sondage commandé par le Réseau québécois pour la réussite éducative (RQRE), les élèves québécois manquent de motivation. « La santé mentale est effectivement un facteur de décrochage scolaire, comme le confirme Andrée Mayer-Périard, la présidente du RQRE. Le rapport aux écrans est aussi un facteur important, selon elle. Elle indique qu’un quart des adolescents québécois passe plus de quatre heures par jours devant les écrans. Un chiffre en augmentation. »
Les parents d’élèves sont invités à participer à l’enquête nationale sur le bien-être des familles québécoises en répondant à un questionnaire en ligne. Les résultats contribueront à améliorer la compréhension des enjeux actuels et l’offre de services aux familles, selon leurs besoins et leurs réalités. À l’occasion des Journées de la persévérance scolaire, il importe de rappeler que les parents sont des partenaires en éducation et ont un rôle important à jouer dans la persévérance scolaire.
Les parents sont invités à un événement en direct d’Aidersonenfant.com présenté par la FCPQ, le 17 février à 20h, pendant lequel Dr Égide Royer répondra à des questions sur la persévérance.